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聋儿教育
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对初戴助听器的聋儿如何评价助听效果
发布时间:2017-11-12 阅读次数:167 发布者:167

对于原来就有语言能力的聋儿,评价助听效果比较容易。而对于无语言能力的聋儿,应先使其通过助听器佩带的适应性训练之后,再对其进行助听器佩带效果进行评价。

常用的方法有3种:

第一,在声场环境下,用啭音进行助听效果数量评价,微调助听器,使佩带助听器后的听阈值,尽可能接近正常人长时间口语交流的语言声的平均会话声谱。

第二,如果受测儿童对啭音不敏感,或不会听声举手,可选择窄带噪音,以500、1000、2000赫兹,50分贝音量为宜。测试聋儿的助听听阈,观察聋儿的听性反应。

第三,对于没有专门测试条件的基层社区点,可选用语音如:a、i、u、sh、s,如果聋儿佩带助听器后,能听到50分贝的“sh”和“s”的音,说明助听器的佩带效果很好。

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